Am 7. Juli 2026 überreichte Ina Brandes, Ministerin für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein‑Westfalen (MKW), die zdi‑Qualitätssiegel 2026 an 46 zdi‑Netzwerke in Nordrhein‑Westfalen. Auch das zdi‑Netzwerk cLEVer Leverkusen, das zum Kommunalen Bildungsbüro gehört, wurde dabei ausgezeichnet. In ihrem Grußwort würdigte die Ministerin die Arbeit der zdi‑Netzwerke und unterstrich deren Bedeutung für die außerschulische Förderung junger Menschen im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (kurz: MINT): „Die Ausbildung von Fachkräften gehört zu den großen Herausforderungen unserer Zeit. Je früher wir damit beginnen, junge Menschen besonders für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern, desto besser. Die großen Herausforderungen etwa des Klimawandels und der nachhaltigen Energieversorgung werden wir nur meistern, wenn wir jungen Menschen Lust auf MINT machen. Engagierte und erfahrene Fachleute leisten dazu in unseren zdi-Netzwerken ganz hervorragende Arbeit.“

Qualität mit Innovationskraft

Das zdi‑Qualitätssiegel wird jährlich vom MKW NRW an die zdi-Netzwerke vergeben, die definierte Qualitätskriterien erfüllen. Dazu zählen unter anderem ein bedarfsgerechtes, zielgruppenspezifisches Angebot, eine starke regionale Vernetzung sowie ein dauerhaft hochwertiges außerschulisches MINT‑Bildungsportfolio. Das zdi‑Netzwerk cLEVer Leverkusen zeigt seit der Gründung 2014 kontinuierlich, wie nachhaltige MINT‑Förderung vor Ort gelingt – von der frühen Begeisterung für naturwissenschaftlich‑technische Themen bis hin zur vertieften Berufs‑ und Studienorientierung.

Schüler*innen konnten sich beim Kurs „Geschichte der Fertigung“ im Schmieden und 3D-Druck ausprobieren oder im Kurs „Sensorengesteuerter Mini-Vertical-Garden!“ mit Lasercutter, Laptop und Lötkolben einen einzigartigen Mini-Garten für den Schreibtisch schaffen. Am Berufskolleg Opladen erwartete die Jugendlichen zudem die Möglichkeit, eine eigene Bluetooth-Box zu designen und zu bauen.

Ein besonderes Highlight war der Kurs „Sport und Physik“ in Kooperation mit Bayer 04 Leverkusen und Mitarbeitenden des Instituts für Physikdidaktik der Uni Köln. In diesem Kurs haben Jugendliche typische Bewegungen aus dem Sport gemessen, analysiert und so herausgefunden, wie Schnelligkeit, Wurfhöhe oder Schusskurve beeinflusst werden können. Ziel war wie immer, dass Jugendliche ab der Klasse 7 in verschiedene MINT-Berufe hereinschnuppern. Wer einen besseren Einblick in die Kurse bekommen möchte, kann gerne auf unserem Instagram-Account vorbei-schauen. Hier gibt es tollen Videos und Bildeindrücke von den Kursen.

Im Kurs „Ich baue und gestalte mir meine Blue-tooth-Box“ im Berufskolleg Opladen entstanden acht individuelle Soundboxen: von der techni-schen Planung über das Löten bis hin zum Design des Gehäuses. Die Teilnehmenden sammelten wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Elektro-nik und Holzarbeit. Dabei trainierten sie neben handwerklichem Geschick auch Teamarbeit und Problemlösefähigkeit.

Im Workshop „Bau eines gelöteten Leuchtrades“ stand das Thema Elektronik im Mittelpunkt. Die Jugendlichen lernten, wie sie mit Lötkolben und Lötzinn ihr eigenes LED-Leuchtrad herstellen können – mit blinkenden Farben und coolen Leuchteffekten. Unterstützt wurde der Kurs von der Firma Weller Tools GmbH, die das Equipment spendierte.

Besonders bunt wurde es bei „Farbwelten – die Chemie der Farben“ im Museum Morsbroich. Der Kurs fand gleich zweimal statt: einmal für Schü-ler*innen der Klassen 7 bis Q2 und ein weiteres Mal für die Klassen 5 und 6. Der Workshop ver-band auf faszinierende Weise Wissenschaft und Kunst. Auf Basis von Pflanzen wie Rotkohl, Möhren und Kurkuma stellten die kleinen und großen Forscher*innen natürliche Farbstoffe her und beobachteten spannende chemische Reaktionen. Dabei ergaben sich leuchtende Farbpaletten und jede Menge Aha-Momente.

Alle vier Kurse machten deutlich, wie vielfältig der MINT-Bereich sein kann: praxisnah, kreativ und zukunftsorientiert.

In der zweiten Woche gab es am Berufskolleg Opladen wieder die beliebte Möglichkeit eine eigene Bluetooth-Box zu designen und zu bauen. Hier standen Handarbeit mit Echtholz und Löten im Vordergrund. Entstanden sind individuelle Boxen mit traumhaften Sound. Am Probierwerk gab es die einmalige Möglichkeit bei einem echten Spielentwicklungsprozess mitzuwirken, denn die Teilnehmenden durften mit Lasercutter und 3D-Druck den Prototypen für ein Chemie-Brettspiel produzieren. Besonderes Highlight war natürlich die Spielesession am letzten Tag als die Teilnehmenden das Spiel ausprobieren durften.

In allen Kursen sind wieder viele kreative Einzelstücke entstanden, mit denen die Jugendlichen jetzt motiviert in den Sommer starten können.

Aufgrund des erfolgreichen Pilots im Jahr 2023 konnte „MINT-Berufe erlebbar machen“ im neuen Schuljahr an beiden Leverkusener Hauptschulen durchgeführt werden. Am 10./11. September an der Theodor-Wuppermann-Schule sowie am 17./18. September an der Katholischen Hauptschule im Hederichsfeld konnten ca. 140 Schüler*innen erneut in MINT-Berufe hineinschnuppern. Neben den schon bewährten Angeboten zu Chemie, moderner und traditioneller Holzbearbeitung, Elektronik und Game Design, sind in diesem Jahr noch Angebote zum Programmieren (VR und Calliope) sowie zu Nähen und Design hinzugekommen. In den vierstündigen Kursen erlebten die Teilnehmenden aktiv, wie vielfältig und spannend Berufe im MINT-Bereich sein können. Auch in diesem Durchlauf gab es eine flankierende Berufsorientierung, die neu gewonnene Einblicke und Interessen direkt aufgreift und den Jugendlichen Informationen über denkbare Berufsfelder und Ausbildungsplätze gibt.